前一篇文章中，我们学习了如何在Excel中进行条件计数。进一步地，如果我们需要进行多条件计数，应该怎么实现了。条件计数文章中讲到的函数只能使用一个过滤条件，并不满足多条件计数的需求。
当然，Excel也为我们提供了相应的函数来实现这个功能，就跟多条件求和一样（如何进行多条件求和可以看回我以前发过的文章）。这个函数就是：countifs。
按照惯例，我们先看一下它的函数签名：
（由于条件限制，本文示例用的是 WPS，但 countifs 函数的使用在 WPS 和微软 office 中是完全相同的）
countifs 函数签名
如果看过我写的多条件求和的文章，看到这个签名应该会觉得熟悉，这个countifs函数的用法与多条件求和函数的用法几乎是一样的，区别在于第1个参数——条件求和函数需要在第一个参数指定求和区域。而多条件计数函数countifs不需要指定，因为它是按行来统计的。所以直接就是区域1、条件1、区域2、条件2。
下面看看使用示例，下图中的函数可以统计出一年级的男生数量有多少：
统计一年级的男生数量
如上图，第一个参数，即区域1，我选择的是D2:D26，即年级所在列，第二个参数，即条件1，我直接引用了单元格K7，当然这里直接硬编码写上“一年级”也是可以的；第三个参数，即区域2，我选择的是性别列，即C2:C26，则第四个参数，也即条件2，则是J8，同样也可以直接写上“男”。
直接点解释就是：在D2:D26这个区域中，统计值等于K7的单元格数量，在C2:C26这个区域中，统计值等于J8的单元格数量；同时满足这两2条件的就是最终需要的结果，也就是上图公式作用。看看结果：
一年级男生数量统计结果
上图中我用浅蓝色矩形框框出了一年级男生的记录（注意第2个框中有2条记录），跟函数统计结果是一致的。
下图给出了硬编码条件的写法：
但这种写法不是推荐的，因为后面还需要统计其他年级的人数，高效的做法是可以直接向右拖拽填充，就可以直接得到结果。如果硬编码的话，在向右拖拽后，条件1还会保持为“一年级”，显然这个不是我们需要的，完整而标准的写法如下：
countifs 函数推荐写法
这样写的话，就可以直接向下、向右拖拽填充，得到最终需要的统计结果。
（如果对上图公式里面的美元符号不理解，可以关注我后续的文章，后续将单独写一篇文章讲美元符号的使用，很有用！）
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本文标题：(怎么设置excel每个方框一样大)(excel方框更大)
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