(三种人不适合学编程)(编程适合什么人学)

关于这个问题，我相信大多数家长都有疑问，情况较多的：

1，“孩子每周都去上课，有的还是一周两次三次时间长达三五个小时，如此多的时间投入进去，一年甚至好几年的时间感觉也没在孩子身上看出什么来？但是孩子明显还是很感兴趣；”

2，“孩子刚去上课的时候，家长也去了解过课程，甚至上课都有旁听过，每次上课结束后孩子或者老师也会把整节课的主题展示发给家长，但是好像主题当中游戏偏多，不由得想到孩子是不是因为玩游戏感觉还可以的；”

3，“上编程课有好几年了，除了电脑基本操作已经很熟练了，其他的关于编程上的东西，感觉也没有多大变化，甚至于连一个简单的程序还做不出来，我在想孩子是不是在这方面没有天赋；”

这些情况咱们是不是也有遇到过呢？其实我觉得，不管学什么，总有学的好的，有学的不好的，不然怎么会有第一名和倒数第一名呢？那么学编程也是一样，我个人认为，不管是什么类型的编程课，也不管是几年级的学生，总有学的好的，学的不好的，网上一看感觉好多人说的都是负面的，什么智商税，没用的，浪费时间，诸如此类的观点评价，但是往往好的大家可能真的没有看到过。。。

那么言归正传，孩子现在在学编程，作为家长貌似看不到效果，那么如何判断孩子是不是真的学到什么了？

其实也很简单

下面几种方法结合自己情况参考一下：

1

参加比赛

2

代课老师

现在的编程上课内容大都是以制作小游戏为主，这对孩子的兴趣确实有很大帮助，但是时间长了会给孩子造成一种思维误区来上课就是想玩会儿游戏，这也是可悲的地方。

基本上这两点，给大家一个参考，还是那句话，既然学了肯定要有效果的，不然也不要去浪费时间。

我是Alan老师，咱们下期再见。