(职场感言读后感)(职场励志读后感)

(职场感言读后感)(职场励志读后感)

我当过老师、当过团委书记、当过政教处主任、当过科级和处级领导,从2007开始对如何做人、做事、做官、做学问的问题进行了深入的思考和研究,现在我把今天写的自己从教从政近30多年的13条人生感悟,与大家分享,以求可以让更多的人能够从中产生共鸣或得到些许启发。

感悟1:如果正常吃饭、正常休息、正常工作,那么没有快速成长进步也是正常的。

解读:那些能够快速成长进步的成功人士,都有一种干不好工作、完不成任务就吃不香、睡不着、坐不住、心难安的责任感,有着“疯子”般的疯狂梦想和“傻子”般的痴狂坚持的正常人。

感悟2: 要想取得超人的成绩,就须付出超人的努力。

解读:对大多数常人来说,大家的智商都差不多,只有付出比身边其他常人多得多的努力,才有可能取得超出身边其他常人的成绩。

感悟3:高考语文不及格的人,也可以成为写材料的老手。

解读:我1979年参加高考,语文成绩不及格(高考语文总分为100分,我考了46.8分),但是通过自己的不断模仿、借鉴、创新,特别是勤学深思苦练,如今实现了从“怕写”到“不怕写”再到“写不怕”的转变。

感悟4:理科生也可以成为写材料的高手。

解读:文科生和理科生在写材料方面各自有各自的优势,文科生写材料有语言丰富、善于修饰等优势,理科生写材料有思维清晰、逻辑严密等优势。公文写作不像文学创作和新闻写作,对个人的文采没有过高的要求,只要求有逻辑性、条理性、客观性,把事情说清楚就可以了,不要求用太多的修辞手法。因此,理科生只要肯多学、多写、多改,也能够成为写材料的高手。

感悟5:没有创新,工作就没有特色和亮点。

解读:一个人如果满足于按部就班,习惯于循规蹈矩,按老套路、凭老经验办事,那么就不可能用心去创新工作思路、措施和方法,更不可能在工作中创特色、出精品、增亮点。

感悟6:不想争先的人,不可能成为优秀的人。

解读:一个人如果安于现状,小进即满,满足于比上不足、比下有余,那么在工作上就不可能确立更大的目标、确定更高的标准、采取更快的行动,更不可能在工作中创佳绩、争一流、当先进。

(职场感言读后感)(职场励志读后感)

感悟7:只追求过得去,最终结果往往是过不去。

解读:一个人如果把“差不多”“过得去”“能凑合”作为自己追求的工作标准,那么就不可能以精益求精的态度去对待工作,更不可能把工作做好、做到极致,也就难以脱颖而出、出类拔萃。

感悟8: 没有做不到的事,只有不会变通的人。

解读:我们平时遇到的所谓难事,就是按照常规办法难以处理的事,只要懂得变通,摆脱思维定势,另辟蹊径,找到超常规破解难题的方法,就能够冲出“山穷水尽疑无路”的困境,进而达到“柳暗花明又一村”的境地,从而把不可能变成可能。

感悟9:不懂换位思考,就不会有好人缘。

解读:一个人如果不懂得换位思考,在为人处事中,只会从自己的角度考虑问题,而不会从他人的角度考虑问题,不知道尊重、信任、理解、关心、帮助、宽容、欣赏他人,其结果肯定是难以赢得好人缘,得不到他人对自己的理解、支持和帮助。

感悟10:不善于展示自己,就难以得到重用。

解读:在职场中,你不露锋芒,难以得到重用,而锋芒太露,则易遭人嫉妒。所以才华显露要把握时机、适可而止,这样既能有效地保护自我,又能充分地展示自己的才华,让领导和同事看到自己的才华,进而为自己今后更好更快的成长进步赢得更多的机会。

感悟11:没有公心的人,是当不好领导的。

解读:作为领导如果为人处事不是出于公心,而是藏有私心,待人不公平,处事不公道,那么就不可能把事情办好,就不可能把各方面的关系处理好,这样的领导怎么可能得到下属的尊重、信任和支持,怎么可能把工作做好呢?

感悟12:拥有大格局,才能成就大事业。

解读:一个人如果拥有大格局,就会有大视野,眼光开阔,甘做铺垫工作,愿抓未成之事,多做打基础、利长远的事情,不做急功近利、寅吃卯粮的事,不图一时之名,不贪一时之利;就会有大度量,胸襟宽广,自觉做到容人之长见贤思齐、容人之短宽以待人、容人之功为其喝彩、容人之过以德报怨、容人之异兼收并蓄;就会有大智慧,胆识高超,遇到事情处变不惊、不畏艰难、智勇双全、忍辱负重,切实做到敢想敢干、敢闯敢试、敢作敢为。你说拥有大视野、大度量、大智慧这样大格局的人,是不是想不干成大事都难呢?

感悟13:不会总结反思的人,难以快速成长进步。

解读:一个人如果不善于总结反思,只会低头拉车,不会抬头看路,在工作和生活中,势必会多走弯路。只有善于总结,对以往的实践经验进行认真的提炼,找准自身存在的问题并思考改进的对策措施,明确努力方向,才能发扬优点、改正缺点,让自己变得更加优秀、成长进步更快。

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今天发布的是我撰写的“做人做事智慧‬”系列文章的第225篇,欢迎关注、点赞、评论,“多思多想”将与您分享更多的做人做事方面的人生感悟

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