(刚入公司要由学生转变为)(从学校步入工作单位需要进行哪些转变)

随着我国教育事业的发展,学生能够接受的教育和接触到的教育资源也有了质的飞跃,因此整体素质和学历都跟着水涨船高,大学生已经达到“一抓一大把”的程度。

逐年激增的大学生人数,也让本就竞争激烈的就业变得更艰难,学历俨然成为了很多学生求职路上的“拦门关”,高学历者总能获得优先择业权,因此很多学生为了就业更轻松,无奈选择考研甚至是读博。

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虽然提升学历是好事,但是也无形之中加剧了教育内卷,一位经济学家就痛批现在的教育现状,说出来的话可谓是一针见血,直戳现代教育的痛点,引发了无数的共鸣。

“本科生能干非要研究生”,经济学家痛批教育内卷,可谓一针见血

在处处都看学历的年代里,很多学生都被推着加入“学历内卷”的潮流,高学历确实能带来一些优势,但也让学历含金量缩水的情况变得更严重,还带歪了教育发展的方向。

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经济学专家马光远就在出席会议的时候,痛批当代教育的现状,其中提到的大学教育内卷更是引起不少人的共鸣,说话一针见血,却话糙理不糙。

他指出现在的大学培养出来的学生都是半成品,学的都是理论知识,能学到真本事的很少,到了社会上根本没法用,用人单位还需要进行二次培养,这才让用人单位提高人才选拔要求。

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现在的高校都是“严进宽出”,学校的管理也十分宽松,很多学生学习状态一落千丈,甚至还抱着“混个文凭就行”的心态在学习,导致毕业生的质量参差不齐,所以归根结底还是要提高教育的实用性和效率,为学生带去真正好的教育。

另外他还提出现在用人单位的风气也不对,明明本科生就能干的活,非要招研究生,这不明摆着逼着学生去考研读博吗?无形之中加快了教育内卷的脚步。

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可以说马光远先生的见解是一针见血的,不仅说出了当代社会教育内卷的现象,还痛批了用人单位招聘要求上的问题,引发了人们的讨论。

其实在笔者看来,内卷现象的出现有很多种原因,社会风气、教育弊病以及学生个人能力等都对内卷起到了推动作用,有时候学生也是别无选择的。

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内卷并非学生本意,诸多现实原因让学生别无选择

现代社会可以用“卷飞了”来形容,从上学开始学生就卷入了教育内卷的漩涡,上不完的课外班、写不完的作业,包括为了好就业而选择考研读博,进入工作还要继续卷,这些压力把学生压得喘不过气来,但是内卷绝不是学生的本意,很多原因让他们别无选择。

首先就是学历缩水严重,很多用人单位都提高了求职门槛,以前都是专科起步,现在很多单位都是要求本科以上学历,甚至很多好单位更要求硕士、博士文凭,学生的就业压力太大。

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其次整体的大环境和风气就已经跑偏,很多家长由于升学压力以及教育焦虑,从儿童家庭教育时期就开始让学生加入内卷的行列,所以“不卷就没出路”的观念根深蒂固,纵然学生并不想那么辛苦,但也只能被推着往前走。

最后现代渴求实践能力强的人才,而学校教育大多围绕理论层面展开,很多学生学到的都是表面功夫,空有文凭而没有真才实学,用人单位还要二次培养,如此一来导致学生只能靠内卷来领先他人,也是无奈之举。

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内卷让学生喘不过气,想要扭转局面,全社会都需要做出改变

内卷不是一个简单的社会现象,已经变成了一种社会风气,学生从小到大都在内卷中度过,这种压力压得学生喘不过气来,所以想要扭转局面,要改变的不只是教育,整个社会都需要自我反省。

教育工作者要提高教学的效率,根据时代发展需求去调整教学策略,努力培养实践能力强的学生,而不是只会纸上谈兵,把好教育的方针才能让学生更优秀。

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用人单位选拔人才不要只看学历和教育背景,多看看学生的个人能力,招聘门槛也不要设的太高,给予不同学历学生公平竞争的机会,从看履历向看能力转变,自然就会慢慢改变社会风气。

学生和家长也要转变思维,不要只盯着学历看,在大学期间培养综合能力才是根本,不要跟着他人脚印走,而是要结合自身的实际情况去制定提升计划,有针对性地能力培养才能最大限度实现自我价值。

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【笔者寄语】马光远先生说出来的话,虽然不中听但也是社会现实,教育内卷的问题理应引起全社会的关注,想要让教育变得更加贴合社会发展的需求,从教育工作者到整个社会都需要做出改变,只有社会风气逐渐扭转,学生才能发挥所长,做到真正的“百花齐放”。

话题:你如何看待这位经济学家的观点?欢迎留言分享与讨论。

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